NAGGALAMA – Hari berjalan cepat di Naggalama: pagi diisi dengan pelajaran dan sore diisi dengan latihan.
Kami mendampingi para pelatih di lapangan untuk menyaksikan sesi teknik yang diberikan kepada anak-anak berusia 8-10, sambil menganalisis kesalahan paling lazim dari pesepakbola muda dan berusaha mencari penyebab utamanya. Ini membuat kami berpikir bahwa keunggulan teknik bukan satu-satunya aspek yang memengaruhi bagaimana kami menjalankan langkah yang ideal, menendang bola, menerima umpan, atau berlari dengan bola; seringkali ada hal-hal yang nyaris tidak disentuh oleh pelatih namun muncul secara alamiah di lapangan.
Aspek-aspek seperti ini berhubungan dengan kepribadian mereka, yang secara keseluruhan membentuk karakter mereka, dan terwujud juga melalui gerakan, dan inilah yang jadi urusan kami saat bekerja. Tindakan bergerak itu sendiri juga dapat ditingkatkan, dengan koreksi yang tepat untuk membantu anak-anak tersebut menjalankan langkah-langkah teknis dengan mulus dan rapi sambil tetap berpengaruh pada perkembangan alamiah mereka.
Sebagai pelatih, kami harus mengetahui dan merangsang seluruh aspek kepribadian mereka dengan cara yang positif untuk membantu mereka tumbuh sebagai manusia, bukan hanya pesepakbola.
Seringkali tugas yang paling sulit adalah menyampaikan metode latihan kami, yang didasarkan pada ide bahwa suatu masalah mungkin bersumber dari kurangnya kepercayaan diri anak pada dirinya sendiri. Ini menyebabkan mereka tegang ketika bergerak, hampir ketakutan dan otot mereka kaku. Dengan demikian, mereka berhadapan dengan hambatan yang seolah tidak bisa diatasi ketika berusaha melakukan suatu tindakan, dan sulit bagi mereka untuk efektif ketika menerima bola.
Sasaran kami adalah mengembalikan kepercayaan diri ini kepada anak-anak tersebut melalui motivasi dan, jika diperlukan, beberapa penyesuaian kecil untuk merangsang upaya yang lebih keras dan hasil yang lebih baik dari suatu latihan. Pesan seperti ini membawa dampak yang jauh melebihi pengajaran teknik dalam sepak bola, dan merupakan bagian tersulit dalam tugas kami, tapi juga yang paling menggairahkan.
Kalau dilihat dari sudut pandang ini, pelajaran teoretis di kelas sama pentingnya dengan latihan di lapangan karena ini semua menjadi bagian dari pendidikan mereka.
Visita il sito intercampus.inter.it
